La constitution d’une équipe de réussite éducative, pour laquelle la Ville de Lormont vient d’être retenue, dans le cadre d’un appel à projet lancé par l’Etat, est un pas de plus dans la lutte contre l’échec scolaire. Ce nouveau dispositif vise à mettre à la disposition de tous les partenaires impliqués dans l’accompagnement de l’enfant des moyens et des outils nouveaux ou complémentaires.

Tels que définis dans le plan de cohésion sociale, les dispositifs de réussite éducative visent à donner leur chance aux enfants et aux adolescents présentant des signes de fragilité et des retards scolaires et ne bénéficiant pas d’un environnement social, familial et culturel favorable à leur réussite.

L’équipe de réussite éducative, composée de professionnels, pilotée conjointement par la Ville et l’Education nationale, s’appuiera sur le réseau partenarial local (et notamment les acteurs de la Zone d’Éducation Prioritaire). Loin de substituer aux dispositifs déjà en place en faveur de l’enfance, il s’agira au contraire de les amplifier en fédérant les moyens et les énergies dans un objectif de meilleure efficacité : plan de lutte contre l’illettrisme, activités péri-scolaires, écoles ouvertes, contrat temps libre,...

Pour Florence Choy, inspectrice de l’Education nationale à Lormont, “un petit nombre d’élèves des écoles primaires serait concerné par ce dispositif, des enfants qui échappent pour la plupart aux structures et aux actions existantes conduites dans le cadre scolaire ou à l’extérieur.”